1 项目基本情况
1-1 梅州农业学校电子商务专业“双精准”示范专业建设项目总结报告
1-2 梅州农业学校电子商务专业“双精准”示范专业建设项目验收登记表
1-3 电子商务专业在校生名册
1-4 电子商务专业实训设备价值
1-5 2021-2024年毕业生就业情况表
2 建设任务完成情况
2-1 完善专业建设管理机制
2-1-1 建立健全专业发展决策与管理机制
2-1-1-1 梅州农业学校电子商务专业指导委员会章程
2-1-1-2 专业建设委员会委员名单
2-1-1-3 2021-2022年度专业建设指委会工作会议报告
2-1-1-4 2022-2023年度专业建设指委会工作会议报告
2-1-1-5 2023-2024年度专业建设指委会工作会议报告
2-1-2 建立专业(技能)方向动态调整的论证、决策机制
2-1-2-1 梅州农业学校电子商务专业建设研讨会纪要
2-1-2-2 电子商务人才需求分析报告
2-1-2-3 梅州农业学校教学质量控制与诊改标准
2-1-2-4 梅州农业学校电子商务岗位技能标准
2-1-3 科学制订、完善和实施人才培养方案
2-1-3-1 梅州农业学校电子商务专业人才培养诊改标准
2-1-3-2 2022年电子商务专业人才培养方案
2-1-3-3 2023年电子商务专业人才培养方案
2-1-3-4 2024年电子商务专业人才培养方案
2-2 改善专业教学条件
2-2-1 建设教学资源库
2-2-1-1 梅州农业学校电子商务专业教学资源库建设方案
2-2-1-2 超星职业教育资源库平台
2-2-1-3 仿真教学实训软件清单
2-2-2 校内实训基地建设
2-2-2-1 梅州农业学校电子商务校内实训基地管理制度
2-2-2-2 电子商务实训实训中心场室清单
2-2-2-3 梅州农业学校电子商务实训设备(2016年)采购合同
2-2-2-4 梅州农业学校电子商务实训设备(2021年)采购合同
2-2-2-5 梅州农业学校电子商务实训设备(2024年)采购合同
2-2-2-6 电子商务实训场景照片
2-2-3 校外实训基地建设
2-2-3-1 客来客往公司校企合作协议
2-2-3-2 梅州市电子商务协会校企合作协议
2-2-3-3 广东象帝电子科技公司校企合作协议
2-2-3-4 广东客沪公司校企合作协议
2-3 提升专业校企精准对接培养水平
2-3-1 实施“双证书”教育,建立校企合作共同教育、教学、管理和训练学生的机制
2-3-1-1 新媒体营销“1+X”证书试点
2-3-1-2 电子商务专业校企合作共建基于工作过程的课程体系建设方案
2-3-2 校企联合优化课程体系
2-3-2-1 聘请企业专家进校
2-3-2-2 校企协同完成的专业核心课课程标准
2-3-3 深度推进产教融合,“校中企”与“企中校”齐头并进,校企建立稳定的合作机制,共同实施全过程的实践教学
2-3-3-1 能良电商“百万直播实战班”案例
2-3-3-2 京东校园馆产教融合示范运营基地项目方案
2-3-3-3 (2021)电子商务专业校企合作实训周实施方案
2-3-3-4 (2022)电子商务专业校企合作实训周实施方案
2-3-3-5 (2023)电子商务专业校企合作实训周实施方案
2-3-3-6 (2024)电子商务专业校企合作实训周实施方案
2-3-4 政校企合作,开展社会服务与培训
2-3-4-1 新型职业农民培训436人
2-3-4-2 “领头雁”农村青年人才培训70人
2-3-4-3 乡村振兴石坑镇服务工作方案
2-3-5 引入适宜学生发展的电商创新创业项
2-3-5-1 电商创新创业项目案例
2-4 加强专业师资队伍建设
2-4-1 专业带头人培养
2-4-1-1 专业带头人培养计划
2-4-1-2 专业带头人刘宇辉材料
2-4-1-3 新培养专业带头人陈熹材料
2-4-2 骨干教师培养
2-4-2-1 2021年-2024年共派出13人次参加国培、省培项目
2-4-2-2 专业教师技能证书
2-4-3 专业教师“学历教育+企业实训”培养
2-4-3-1“双师型”专业教师队伍培养方案
2-4-3-2 教师参加企业实践资料
2-4-3-3“双师型”专业教师证书
2-4-3-4 梅州农业学校兼职教师管理办法
2-4-3-5 兼职教师聘书
2-4-4 提高公共基础课教师对专业课程教学内容的认知和理解
2-4-4-1 公共基础课教师参加电子商务专业建设研讨会纪录
2-5 改革专业教学质量评价模式
2-5-1 构建多方参与的专业教学质量监测机制和评价模式
2-5-1-1 梅州农业学校专业建设团队绩效考核方案
2-5-1-2 梅州农业学校教学督导管理办法
2-5-1-3 梅州农业学校电子商务专业人才培养诊改标准
2-5-1-4 梅州农业学校电子商务专业教学质量诊断与改进报告
2-5-1-5 (2023)梅州农业学校中等职业教育质量年度报告
2-5-2 开展在校生学习成果评价和毕业生跟踪调查
2-5-2-1 专业课程试卷分析表
2-5-2-2 梅州农业学校电子商务专业学生学习成果分析报告
2-5-2-3 电子商务专业就业情况表
2-5-2-4 电子商务专业毕业生就业岗位跟踪调查报告
3-1 项目经费投入与使用情况
4-1 取得的标志性成果